«Ежегодно я встречаюсь с несколькими сотнями первокурсников, а также имею возможность оценивать знания абитуриентов. Это ужасная ситуация. Иногда возникает ощущение, что по средней школе прошлись катком, и через этот асфальт ничего не произрастает», — заявил глава синодального Информационного отдела, профессор МГИМО Владимир Легойда на круглом столе в Москве.

По его словам, в Церкви оказывают пристальное внимание реформе церковного образования, «ведь и в семинарии приходят выпускники, которые тоже закончили наши школы».

«Я не отношу себя к бескомпромиссным критикам ЕГЭ и считаю, что более объективного критерия для оценки знаний, чем тест, еще не придумано. Проблема в другом: нельзя сводить проверку абсолютно всех знаний только к тестам. Учебный процесс и натаскивание школьников на ЕГЭ — это разные вещи, разные компетенции», — подчеркнул В.Легойда.

ИНТЕРФАКС